Mass-media este o sursă de influență asupra tuturor, inclusiv a adolescenților, dar influența asupra unui tânăr este de obicei mai puternică din cauza vârstei sale, a neexperienței și a credibilității excesive.
Formarea valorilor
Un adolescent este o persoană a cărei personalitate este în curs de formare. De regulă, el nu a decis încă pe deplin ce iubește, ce punct de vedere respectă, ce puncte de vedere politice, morale, spirituale și de altă natură are. Încearcă să-și adune propria opinie, acumulând și analizând ceea ce vede și aude în jurul său. Acestea sunt conversațiile părinților și raționamentul prietenilor, cărțile și, desigur, mass-media.
Din păcate, astăzi mass-media mondială își asumă deseori rolul nu numai al educatorilor, ci și al analiștilor, prezentând informații în așa fel încât o persoană să învețe atât despre evenimentul în sine, cât și despre cum să se raporteze la acesta. De regulă, o astfel de tactică, atunci când informațiile sunt distorsionate sau pictate în alb și negru prin intermediul mass-media, duce la faptul că o persoană, și mai ales un adolescent, formează o anumită atitudine față de anumite evenimente și fundamente din viață. De exemplu, atunci când o știre despre o paradă a mândriei gay este prezentată cu o conotație negativă și judecătorească, un adolescent va percepe mai ușor o astfel de atitudine față de homosexuali ca fiind normală, general acceptată, deoarece tinerii sunt mai înclinați să aibă încredere în opiniile altora. decât adulții. Desigur, nu se poate susține că fiecare adolescent are o astfel de mentalitate, dar nu există niciun motiv pentru a argumenta faptul că naivitatea și receptivitatea la o vârstă fragedă sunt considerate norma.
Astfel, mass-media, încercând să explice ce este bine și ce este rău, au un impact direct asupra formării valorilor la un adolescent.
Imagine a lumii
Una dintre cele mai importante surse de informații despre situația politică și economică din lume pentru un adolescent este mass-media rusă și mondială, ale cărei mesaje le urmărește atât la televizor, cât și pe rețeaua globală. Ideea a ceea ce și sub ce formă se află în afara propriului oraș, regiune și locuri unde a fost vreodată, se formează numai pe baza știrilor și a altor informații care vin prin radio, televiziune și internet. Așa-numita imagine a lumii este în mare parte desenată nu de adolescent însuși, ci de mâinile jurnaliștilor, reporterilor, prezentatorilor și operatorilor video. În viitor, când o persoană aflată deja în picioare va avea suficiente drepturi și oportunități de a gândi, de a călători și de a raționa singură, imaginea lumii se va schimba cu siguranță. Cu toate acestea, în timp ce o persoană este în adolescență, resursele sale sunt semnificativ limitate.
